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方案介紹

 

高校創新創業教育的最終目標是形成一套良性的創新創業教育體系和項目成果持續產出,其中,創新創業教育體系的建立是核心。

 



 

噢易創新創業教育云平臺(簡稱:開創啦)結合高校創新創業教育現狀和需求,以雙創管理、雙創大數據和雙創課程的互相融合推進,運用信息化手段從能力培養、訓練時間、平臺支持、制度保障四個方面,為高校創業學生、創業導師、主管部門提供一體化服務,通過管理和課程沉淀數據,運用數據驅動管理和課程的優化,通過課程改善教育模式,通過教育激發創新創業。

 

方案架構

 

 

 



方案組成

開創啦門戶

 

門戶介紹

 

開創啦門戶采用B/S架構,主要為創新創業教育工作提供宣傳推廣和學生以及導師訪問入口。門戶內主要包含雙創活動發布、熱點新聞、優秀項目展示、項目申報、大賽報名、項目及大賽的管理、學分認定及置換的申請等功能。


 

項目管理

 

系統介紹

 

創項目管理系統為大創項目、各類學科創業項目提供全過程、精細化管理:

①通過信息化手段有效銜接各層級對雙創項目的管理工作,提供可自定義的雙創項目流程靈活滿足學校需求;

②在線方式代替原始的線下報名、審核及數據匯總的工作,幫助管理人員加強對項目過程及項目輸出質量的嚴格把控;

③與國家大創項目平臺的項目表單無縫對接,簡化學校提交項目到國家平臺前的數據整理工作,提高效率。


 

大賽管理

 

系統介紹

 

雙創大賽管理系統為各類創新創業大賽(如互聯網+大賽、創青春大賽、校內比賽等)提供報名審核、網評、路演,評獎并記錄大賽結果的全流程管理。

①通過信息化手段有效銜接各層級對各類大賽的組織和管理工作,提供可自定義的雙創大賽流程,靈活 滿足學校需求;

②與國家互聯網+大賽平臺的數據對接,可導入國家大賽報名數據到平臺,完成校賽的審核、路演、結果錄入,幫助管理人員加強校賽過程把控以及省賽國賽項目推選;

③在線完成其它校內比賽組織和全流程管理;

 

 

學分認定

 

系統介紹

 

雙創學分認定系統為創業學生在創新創業過程中的課程學習、參與的項目和大賽、以及相關的資質證書等,進行學分認定,并可將認定的創新創業學分置換普通課程學分,以完成其學業和畢業要求。

①通過學分認定,將雙創各類活動成果化,提高學生創新創業的積極性;

②通過自定義成果轉換規則和自動認定學分功能相結合,滿足各個學校學分認定的標準要求,減輕因成果轉換帶來的繁瑣的工作量;

 

 

孵化基地管理

 

系統介紹

 

孵化基地管理系統,針對高校內創客空間、創業孵化基地(以下統稱創業基地)等進行管理:

①信息化手段解決入駐基地的項目/團隊/企業快速審核及場地預約,資產統一管理和分配,簡化基地管理的工作流程,提高效率

②為孵化基地管理提供可視化呈現(場地結構、基地平面圖、入駐分配的分布等)

③通過與門禁系統相結合,實時監控學生進出的情況,有效統計基地的使用率,為基地建設投入使用的考評提供數據支持


 

雙創數據分析

 

系統介紹

 

雙創數據分析系統,主要對平臺內的所有數據進行統計,形成圖形化展示或者統計報表。主要包含全局數據概覽、雙創項目數據統計、雙創大賽數據統計、雙創項目團隊統計等;同時展示雙創學生畫像和雙創導師畫像,并實現報表的自定義。

可連接基礎數據、學生雙創訓練實踐產生的各類數據,對接國家平臺數據,以及延伸接入課程數據,從多維度評估和預測,用數據驅動雙創教育和管理,為雙創體系的建立提供支撐。

 

 
方案優勢


健全高校雙創教育體系

通過構建雙創平臺和運營服務,從能力培養、訓練實踐、平臺支持和制度保障等方面,健全學校的雙創教育體系

 

形成“金字塔”式雙創教育覆蓋

逐步形成雙創意識全覆蓋,雙創技能教育覆蓋50%以上,創業實踐教學覆蓋超過20%,并最終實現10%的學生進行創業訓練

 

引領雙創教育的可持續化發展

從傳統的純人工粗放式管理方式,轉換成信息化手段的精細化管理,提高雙創教育工作的工作效率。通過精細化的管理方式和直觀的數據統計,為學校創新創業教育的發展奠定良好發展基礎和科學化的輔助決策

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